Müasir dövrdə azyaşlı uşaqların əlində ağıllı telefon və planşetlərin olması artıq adi bir mənzərəyə çevrilib. Valideynlərin bir çoxu ev işlərini rahat görmək, yaxud özlərinə vaxt ayırmaq üçün texnoloji cihazları bir növ "virtual dayə" kimi uşaqların ixtiyarına verirlər.
Lakin 1xeber.media əməkdaşlarının pediatrlar və uşaq psixoloqları arasında apardığı araşdırmalar bu tendensiyanın gələcək nəsillər üçün qorxulu bir sosial bəlaya çevrildiyini ortaya qoyur. Saatlarla rəngli və sürətli videoları izləyən uşaqlarda real dünya ilə əlaqə qırılır və cəmiyyətdə "səssiz autizm" və ya texnoloji asılılıq adlanan sindrom yaranır.
Mütəxəssislər həyəcan təbili çalırlar: virtual mühitə qapanan 2-5 yaş arası uşaqlarda nitq ləngiməsi, göz təmasının itməsi, ətrafdakıların çağırışlarına reaksiya verməmək və kəskin aqressiya halları müşahidə olunur. Canlı ünsiyyətdən məhrum olan uşaq real dünyada dost tapmaqda və hisslərini ifadə etməkdə aciz qalır.
Valideynlər uşağın sakit durmasını böyük bir rahatlıq hesab etsələr də, əslində onun intellektual və emosional inkişafının ləngidiyinin fərqinə varmırlar. Həkimlər çıxış yolunu uşaqların texnologiya ilə təmasını minimuma endirməkdə, onlarla daha çox canlı oyunlar oynamaqda və kitab oxumaqda görürlər.
